Классификация профессий (по Е.А. Климову)

Тест на профориентацию

по методике академика Е.А. Климова.

Предлагаем вам 20 пар утверждений. Пристально прочитав оба утверждения, изберите то, которое больше соответствует вашему желанию. Выбор необходимо сделать в каждой паре утверждений.

Ответьте на вопрос: «Мне нравится…»

1а. Ухаживать за животными. 1б Обслуживать машины, приборы (смотреть, регулировать)
2а. Помогать нездоровым людям, вылечивать их Классификация профессий (по Е.А. Климову). 2б. Составлять таблицы, схемы, программки вычислительных машин.
3а. Смотреть за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок. 3б. Смотреть за состоянием, развитием растений.
4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, пластмассу и т.д.). 4б. Доводить продукты до потребителя (рекламировать, продавать).
5а. Дискуссировать научно-популярные книжки, статьи. 5б. Дискуссировать художественные книжки.
6а Классификация профессий (по Е.А. Климову). Растить молодняк животных какой-нибудь породы. 6б. Тренировать сверстников (либо младших) в выполнении каких-то действий (трудовых, учебных, спортивных).
7а. Копировать картинки, изображения, настраивать музыкальные инструменты. 7б. Управлять любым грузовым, подъёмным, транс­ портным средством (подъёмным краном, машиной и т.п.).
8а. Докладывать, объяснять людям нужные для Классификация профессий (по Е.А. Климову) их сведения в справочном бюро, во время экскурсии и т.д. 8б. Художественно оформлять выставки, витрины, участвовать в подготовке концертов, пьес и т.п.
9а. Чинить изделия, вещи (одежку, технику), жилье. 9б. Находить и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках.
10а. Вылечивать животных. 10б. Делать расчёты, вычисления.
11а. Выводить новые сорта растений Классификация профессий (по Е.А. Климову). 11б. Конструировать новые виды промышленных изделий (машины, одежку, дома и т.д.).
12а. Разбирать споры, ссоры меж людьми, убеждать, объяснять, поощрять, наказывать. 12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (инспектировать, уточнять, приводить в порядок).
13а. Следить, учить работу кружков художественной самодеятельности. 13б. Следить, учить жизнь бактерий.
14а Классификация профессий (по Е.А. Климову). Обслуживать, налаживать мед приборы и аппараты. 14б. Оказывать людям мед помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п.
15а. Составлять четкие описания, отчёты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др. 15б. Художественно обрисовывать, изображать действия наблюдаемые либо представляемые.
16а. Делать лабораторные анализы в поликлинике. 16б. Принимать, осматривать нездоровых, беседовать Классификация профессий (по Е.А. Климову) с ними, назначать исцеление.
17а. Красить либо расписывать стенки помещений, поверхность изделий. 17б. Производить установка строения либо сборку машин, устройств.
18а. Организовывать культ­ походы людей в театры, музеи, на экскурсии, в туристские путешествия и т.п. 18б. Играть на сцене, учавствовать в концертах.
19а. Изготовлять по чертежам детали, изделия Классификация профессий (по Е.А. Климову) (машины, одежку), строить строения. 19б. Заниматься черчением, копировать карты, чертежи.
20а. Вести борьбу с заболеваниями растений, с вредителями леса, сада. 20б. Работать на машинах (пишущая машина, компьютер, телетайп, телефакс).

Запишите свои ответы в таблицу

Группы профессий
Человек — природа Человек — техника Человек — человек Человек — знаковая система Человек — художественный образ
1а Классификация профессий (по Е.А. Климову)
10а 10б
11а 11б 12а 12б 13а
13б 14а 14б 15а 15б
16а 16б 17а
17б 18а 18б
19а 19б
20а 20б

Результаты тестирования

Сейчас подсчитайте, сколько вариантов вы отметили в каждом столбике Классификация профессий (по Е.А. Климову). Там, где оказалось наибольшее количество ответов — ваша проф сфера.

Человек — природа. Сюда входят профессии, в каких человек имеет дело с разными явлениями неживой и живой природы, к примеру биолог, географ, геолог, математик, физик, химик и другие профессии, относящиеся к уровню естественных наук.

Человек — техника. В эту группу профессий включены разные виды трудовой деятельности, в Классификация профессий (по Е.А. Климову) каких человек имеет дело с техникой, её внедрением либо конструированием, к примеру профессия инженера, оператора, машиниста, механизатора, сварщика и т.п.

Человек — человек. Сюда включены все виды профессий, предполагающих взаимодействие людей, к примеру политика, религия, педагогика, психология, медицина, торговля, право.

Человек — знаковая система. В эту группу включены профессии Классификация профессий (по Е.А. Климову), касающиеся сотворения, исследования и использования

разных знаковых систем, к примеру лингвистика, языки математического программирования, методы графического представления результатов наблюдений и т.п.

Человек — художественный образ. Эта группа профессий представляет собой разные виды художественно-творческого труда, к примеру литература, музыка, театр, изобразительное искусство.

Систематизация профессий (по Е.А. Климову)

Профессия – это определённый Классификация профессий (по Е.А. Климову) вид трудовой деятельности. Каждый вид труда человека имеет составляющие: предмет труда, цель труда, средства труда и условия деятельности. Вправду, когда человек работает, его внимание ориентировано на предмет труда. С этим предметом нужно что-то сделать (цель труда). Реализуется эта цель при помощи средств труда. И естественно, для человека принципиально знать условия, в Классификация профессий (по Е.А. Климову) каких протекает работа. В согласовании с этими 4-мя признаками и строится систематизация профессий, комфортная для проф самоопределения.
Ниже речь пойдёт о систематизации профессий по предмету труда, предложенной известным психологом, академиком Е.А. Климовым. Итак, согласно этой точке зрения по предмету труда все профессии можно поделить на 5 типов Классификация профессий (по Е.А. Климову).

Типы профессий

1. Предмет труда – природа (животный и растительный мир). К этому типу относятся профессии, связанные с сельским хозяйством, лесной отраслью, природоохранной деятельностью, биотехнологиями, метеорологией, геодезией и т.д. Этот тип профессий именуется «человек–природа». Пример: эколог, микробиолог, егерь и др.

2. Предмет труда – техника. К этому типу относятся все профессии Классификация профессий (по Е.А. Климову), связанные с обслуживанием техники (ремонт, наладка, установка, управление). Сюда же входят и профессии по производству и обработке металлов, их механической сборке и монтажу, также по сборке и монтажу электрического оборудования. В тот же тип включают профессии по обработке и использованию неметаллических изделий, полуфабрикатов, промышленных продуктов, также по переработке товаров сельского хозяйства Классификация профессий (по Е.А. Климову). Этот тип профессий именуется «человек–техника». Пример: шофер, слесарь, инженер-электрик, строитель, тракторист и др.

3. Предмет труда – человек. К этому типу относятся профессии, направленные на воспитание, обучение, информирование, сервис (бытовое, торговое, мед) людей. В этих видах деятельности в процессе труда люди ведут взаимодействие меж собой. Этот тип профессий именуется «человек Классификация профессий (по Е.А. Климову)–человек». Пример: экскурсовод, учитель, торговец и др.

4. Предмет труда – схемы, знаки, устная и письменная речь, числа, нотки, формулы, карты, картинки, дорожные знаки. К этому типу профессий относятся интеллектуальные виды деятельности. К примеру: экономист, корректор, физик, кассир и др. Этот тип профессий именуется «человек–знаковая система».

5. Предмет труда – изобразительная Классификация профессий (по Е.А. Климову), музыкальная, литературно-художественная, актёрская деятельность. Таковой тип профессий именуется «человек -художественный образ». Пример: дизайнер, декоратор, журналист, вокалист и др.

Мастерски принципиальные свойства

Мастерски принципиальные свойства – это личные особенности человека, являющиеся условием удачливости овладения профессией. Мастерски принципиальные свойства могут быть неспецифическими и специфичными.
Неспецифические мастерски принципиальные свойства – это свойства человека, нужные Классификация профессий (по Е.А. Климову) для овладения хоть какой профессией. К примеру, трудолюбие, работоспособность, активность, честное отношение к работе, ответственность.
Специальные мастерски принципиальные свойства – это такие психические свойства человека, которыми он должен владеть для овладения определённой профессией либо типом профессий и которые обеспечат ему фуррор в этой профессии.

Специальные мастерски принципиальные свойства профессий типа «человек Классификация профессий (по Е.А. Климову)–техника»

В работе представителей профессий «человек–техника» бывает нужно задерживать в уме сложнейшие процессы, происходящие в технических системах, будь то компьютер, современный автомобиль, «начинённый» электроникой, либо автоматическая линия на производстве. Нужно не только лишь разбираться в том, как работает техно система, да и представлять для себя всё Классификация профессий (по Е.А. Климову), что в ней происходит, другими словами иметь техническое и пространственное мышление. Показателями неплохого уровня развития пространственного мышления могут служить успехи в таких школьных предметах, как геометрия и черчение. Особенность технических объектов, которыми оперируют мастера в этой области, в том, что, обычно, они могут быть точно измерены, точно определены по многим Классификация профессий (по Е.А. Климову) признакам. Также они имеют гигантскую разницу в размерах – от колоссальной паровой турбины до видимого только под микроскопом транзистора. В профессиях этого типа употребляются различные средства труда – от огромного экскаватора до тончайшего микро-скальпеля. Означает, профессии типа «человек–техника» требуют от человека умения концентрировать и переключать внимание, неплохой зрительно-моторной координации Классификация профессий (по Е.А. Климову), ловкости движений, а в неких случаях – физической силы и выносливости.

Специальные мастерски принципиальные свойства профессий типа «человек–природа»
Представители этого типа профессий глядят на мир как на систему живой природы, био явлений. Они могут задерживать в уме огромные объёмы инфы относительно событий, влияющих на жизнь био и экологических Классификация профессий (по Е.А. Климову) систем – лесов, водоёмов, парков и т. д. К примеру, нужно предсказать, что произойдёт в какой-нибудь био системе, если поменяется то либо другое условие жизни: сельскохозяйственные животные перейдут на новый вид кормов либо через лес со сложившимся в нём подвижным равновесием сил пройдёт новенькая жд линия либо автотрасса Классификация профессий (по Е.А. Климову) и т. д. Экспертам, работающим с живой природой, необходимо иметь особенный вид мышления –естественнонаучное мышление. Развитое естественнонаучное мышление содержит в себе, сначала, способность учесть воздействия на биологическую систему сходу нескольких событий, каждое из которых приводит к разным изменениям и с разной скоростью. Для этого нужно уметь созидать в каком-либо Классификация профессий (по Е.А. Климову) ряду явлений закономерность и на основании её продолжать этот ряд.
Не считая того, необходимо подразумевать, что практически всегда заслуги в работе приходят медлительно, конечный итог отдалёк, а промежные цели отсрочены. К примеру, биологу-селекционеру нужны десятилетия, чтоб вывести новый сорт плодовых деревьев. Потому мастерски принципиальным качеством является терпение Классификация профессий (по Е.А. Климову), также наблюдательность – умение замечать мельчайшие конфигурации в живых системах. Наблюдательность плотно сплетена с бдительностью, сосредоточенностью, созерцательностью, направленной на окружающий мир. Не считая того, для профессий, связанных с путешествиями, экспедициями (геолог, инспектор рыбоохраны, океанолог и т. д.), нужны физическая выносливость, сила, ловкость. И естественно, принципиально обожать всё живое и заботливо к нему Классификация профессий (по Е.А. Климову) относиться.

Специальные мастерски принципиальные свойства профессий типа «человек–художественный образ»
Представители профессий этого типа воспринимают мир, сначала, как то, в чём можно отыскать красоту, как ту область, в которую можно привнести что-то красивое. Одни мастера этого типа делают художественные ценности, художественные образы, другие их воспроизводят Классификация профессий (по Е.А. Климову), третьи анализируют, обрисовывают. Разумеется, что для сотворения художественных образов нужно развитое творческое мышление. Оно отличается оригинальностью – способностью человека придумать что-то необычное, а поэтому и увлекательное; гибкостью – умением выдумывать различные творческие решения; точностью – способностью предложить то решение, которое сообразно условиям творческой задачки. Для того чтоб замечать красивое, созидать гармонию, необходимо быть Классификация профессий (по Е.А. Климову) тонко чувствующим человеком, но при всем этом нужно иметь и духовную устойчивость, невозмутимость, которая даёт силы не расстраиваться по хоть какому поводу.
В профессиях типа «человек–художественный образ» можно выделить творческие (живописец, музыкант, конструктор, дизайнер, писатель и т. д.) и рабочие профессии (маляр, косметолог, портной, фотограф, вышивальщица и Классификация профессий (по Е.А. Климову) т. д.).
Содержание деятельности рабочих профессий заключается в воспроизводстве художественного вида при помощи разных средств, орудий труда, потому к мастерски принципиальным качествам вместе с образной памятью можно отнести и такие, как координация движений, пространственные представления, ловкость движений.
Для экспертов этого типа сформулированы требования к особым возможностям:

· для хореографа Классификация профессий (по Е.А. Климову) – к танцевально-музыкальным;

· для музыканта – к музыкальным;

· для художника, архитектора, конструктора – к художественным и т. д.

Хоть какому творческому человеку охото быть «самым-самым» в своём искусстве. При всем этом просто зазнаться и начать считать себя таким. В связи с этим принципиально быть самокритичным, уметь поглядеть со стороны на Классификация профессий (по Е.А. Климову) результаты собственного труда.

Специальные мастерски принципиальные свойства профессий типа «человек–знаковая система»
Людям, занятым в профессиях «человек–знаковая система», мир, сначала, видится со стороны того, как он упорядочен и всё в нём исследовано, учтено, подсчитано. Представители профессий этого типа отлично могут ориентироваться в знаковых системах, условных обозначениях. Потому для их принципиально Классификация профессий (по Е.А. Климову), к примеру, чувство языка, другими словами способность отыскивать общий смысл в тексте и улавливать всё, что не соответствует ему. Очень высоки требования к развитию внимания. К примеру, нужна отменная избирательность внимания, чтоб замечать ошибки в тексте. Переключаемость внимания принципиальна, к примеру, для того, чтоб просто перебегать от Классификация профессий (по Е.А. Климову) клавиатуры компьютера либо наборной машины к монитору.
Представителям профессий этого типа нужна также способность стремительно приводить в систему разные данные, которые на 1-ый взор кажутся неупорядоченными. Их деятельность определена обилием норм: законами грамматики, правилами языка программирования, нормативными документами (постановлениями, указами и т. д.). Важными свойствами для профессий типа «человек–знаковая система» являются Классификация профессий (по Е.А. Климову) усидчивость, аккуратность, точность, пунктуальность.

Специальные мастерски принципиальные свойства профессий типа «человек–человек»
Люди, занятые в профессиях типа «человек–человек», лицезреют мир, сначала, как систему человечьих отношений. Системы человечьих отношений, с которыми имеют дело мастера, очень сложны. Это, к примеру, дела меж школьниками в классе, дела сторон Классификация профессий (по Е.А. Климову) в судебном разбирательстве, дела в трудовом коллективе. Представителям таких профессий принципиально осознавать, что каждый человек принимает мир по-своему, а многие трудности в отношениях меж людьми вызваны неумением людей принять точку зрения другого. Для того чтоб научиться строить дела меж людьми, полезны некие способности. К примеру, коммуникативные. Они позволяют экспертам просто Классификация профессий (по Е.А. Климову) вступать в контакт с новыми и очень различными людьми. Нужно осознавать переживания другого человека, уметь отзываться на его чувства. Эта способность называетсяэмпатией. Представителю хоть какой профессии типа «человек–человек» очень принципиально быть тактичным. От всех этих возможностей, умений и способностей зависит не только лишь фуррор в проф Классификация профессий (по Е.А. Климову) работе, да и жизни и судьбы людей, с которыми работает специалист. Потому нужны выдержка, самообладание, организационные умения.
Если коммуникативные способности появляются в стремлении к общению, сопереживанию, интересе к другим людям, то организаторские умения – в самостоятельном принятии решений, в инициативности, в планировании деятельности. Организованность заключается в возможности преднамеренно управлять собственной активностью, что проявляется Классификация профессий (по Е.А. Климову) в умении держать под контролем, рассчитывать свои деяния, строго планировать время и средства, доводя начатое дело до окончания.

Некие профессии тяжело отнести к какому-то одному типу. К примеру, врач-стоматолог. Эту специальность можно отнести и к профессиям типа «человек–человек» и «человек–техника». Означает, чтоб завладеть этой специальностью Классификация профессий (по Е.А. Климову), у человека должны быть специальные мастерски принципиальные свойства, которые важны для 2-ух типов профессий.


klassifikaciya-po-tipam-zaseleniya-russkogo-severa.html
klassifikaciya-podemno-transportnogo-oborudovaniya.html
klassifikaciya-podvizhnogo-sostava.html